HOTΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΙ ΜΟΥ ΓΟΝΕΙΣ… ΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΜΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟ από Έλλη Τσομπανίδη 3 Οκτωβρίου, 2022 από Έλλη Τσομπανίδη 3 Οκτωβρίου, 2022 Αγαπημένοι μου γονείς, Με λένε Έλλη και είμαι νηπιαγωγός! Διάλεξα τη δουλειά μου, δεν έτυχε. 16 χρόνια στην τάξη κι ακόμα μαθαίνω κάθε μέρα από τα παιδιά μου πολύ περισσότερα … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
HOTΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΝΕΕΣ ΡΟΥΤΙΝΕΣ: ΠΩΣ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΕΙ ΞΑΝΑ; από Μαρία Κοκκινιώτη 21 Ιανουαρίου, 2021 από Μαρία Κοκκινιώτη 21 Ιανουαρίου, 2021 Όλοι όσοι είμαστε εμπλεκόμενοι στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από τον ρόλο μας –εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς– γνωρίσαμε τον τελευταίο χρόνο πρωτόγνωρες συνθήκες. Κληθήκαμε πολλές φορές να προσαρμοστούμε σε συνεχείς αλλαγές χωρίς … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
HOTΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΧΩΡΙΣ ΕΝΟΧΕΣ, ΑΛΛΑ ΜΕ ΕΥΘΥΝΗ από Κατερίνα Χοτζόγλου 20 Ιανουαρίου, 2021 από Κατερίνα Χοτζόγλου 20 Ιανουαρίου, 2021 «Δεν το περίμενα ποτέ αυτό από σένα». «Κοίτα πόσο στεναχώρησες τον μπαμπά». «Όταν θα μεγαλώσεις και κάνεις παιδιά, θα με θυμηθείς!» «Γιατί δεν το τρως, εγώ για σένα το ετοίμαζα … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
HOTΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΠΕΝΤΕ ΕΩΣ ΤΑ ΕΠΤΑ ΕΤΗ από Κατερίνα Χοτζόγλου 29 Οκτωβρίου, 2020 από Κατερίνα Χοτζόγλου 29 Οκτωβρίου, 2020 Ο εγκέφαλος ενός 6χρονου έχει φτάσει στο 90% της ανάπτυξης ενός ενήλικου. Πιο συγκεκριμένα, οι περιοχές που συνδέονται με την αφή είναι σχεδόν πλήρως ανεπτυγμένες, όπως και το μέρος του … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ Ή ΟΧΙ ΤΗΝ ΤΙΜΩΡΙΑ; ΚΙ ΑΝ ΝΑΙ, ΜΕ ΤΙ ΤΡΟΠΟ; ΚΙ ΑΝ ΟΧΙ, ΓΙΑΤΙ; από Γιάννης Ξηντάρας 22 Ιανουαρίου, 2019 από Γιάννης Ξηντάρας 22 Ιανουαρίου, 2019 Έχει χυθεί πολύ μελάνι για τη σημασία των ορίων. Έχουν διατυπωθεί πολλές απόψεις, πολλές θεωρίες, πολλές απ’ τις οποίες μεταξύ τους διαφορετικές… Να βάζουμε ή να μην βάζουμε όρια στα … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ “ΟΧΙ” ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ από Ειρήνη Δρακοπούλου 26 Νοεμβρίου, 2018 από Ειρήνη Δρακοπούλου 26 Νοεμβρίου, 2018 Δεν πρόκειται για κάποιο τρομερό μυστικό, πιο πολύ μάλλον για κοινό τόπο, ότι είναι πολύ δύσκολο για τους γονείς να θέσουν όρια στα παιδιά τους. Οι λόγοι είναι πολλοί και … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΠΟ ΠΟΙΑ ΗΛΙΚΙΑ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΟΝΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ από Παναγιώτα Καρλατήρα 14 Ιουνίου, 2017 από Παναγιώτα Καρλατήρα 14 Ιουνίου, 2017 Στην εποχή μας όλο και πιο συχνά συναντάς το φαινόμενο να μένουν παιδιά μόνα στο σπίτι, τουλάχιστον για κάποιες ώρες, όταν οι γονείς τους εργάζονται και δεν υπάρχει δυνατότητα φύλαξης. … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΑΠΟΨΕΙΣ Ο ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΒΛΑΠΤΕΙ ΣΟΒΑΡΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ από Κέλλυ Σώκου 30 Μαρτίου, 2017 από Κέλλυ Σώκου 30 Μαρτίου, 2017 Όταν το παιδί μου έγινε 3,5 χρονών αποφάσισα κι εγώ, όπως οι περισσότεροι, να το στείλω παιδικό σταθμό. Είμαι, βλέπετε, υπέρ της άποψης να μη διαφέρουμε πολύ από το κοινωνικό … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ από Ελένη Αϋφαντή 26 Οκτωβρίου, 2016 από Ελένη Αϋφαντή 26 Οκτωβρίου, 2016 Μας είπαν να μην κάνουμε λάθη, μα κάναμε. Μας είπαν μην το κάνεις, θα πονέσεις και πονέσαμε. Μας είπαν είναι κακό να αποτύχεις, μα αποτύχαμε. Μας είπαν πολλά. Κάποιες φορές, … 0 FacebookTwitterPinterestEmail
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΟΤΑΝ ΛΕΜΕ ΟΧΙ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ από Σουζάνα Παπαφάγου 24 Ιουνίου, 2015 από Σουζάνα Παπαφάγου 24 Ιουνίου, 2015 Αυτές τις μέρες σκεφτόμουν πολύ τους κανόνες και τα όρια που εμπεριέχει η λέξη όχι, σε σχέση με τα παιδιά. Από τη μέρα που έγινα μητέρα έχω θέσει πολλά ερωτηματικά … 0 FacebookTwitterPinterestEmail